隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的深入發(fā)展，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下，“校園創(chuàng)業(yè)”也成為了一種潮流。在新華互聯(lián)網(wǎng)科技，新華學生就業(yè)不再拘泥于進企業(yè)，很多學生紛紛“下海”，成為“創(chuàng)客”，并闖下一番事業(yè)。5月28日，新華電商專業(yè)推薦官、“靖王妃”盧杉將探訪新華，參加“新華杯·明星店主”創(chuàng)業(yè)扶持計劃啟動儀式，為大家揭開新華互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客成長秘籍，見證新華創(chuàng)業(yè)教育的品質(zhì)與實力！
多年來，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索上新華一直在做著不同的嘗試，從校企合作基地的建設(shè)、企業(yè)定向班的開設(shè)、校外實習基地的開發(fā)、校企共建課程等進行了多方位的教育教學改革，極大地消除了人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力不足的問題。
南京新華電腦專修學院著力打造互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園，為培養(yǎng)新華學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供平臺。在學院電商創(chuàng)業(yè)中心，配備了電商專業(yè)精英導師，手把手指導學生開啟自己的網(wǎng)店，引入企業(yè)真實項目，將理論知識融入到創(chuàng)業(yè)中去，不僅培養(yǎng)學生專業(yè)技能，還培養(yǎng)學生的組織能力、團隊管理能力、策劃能力等綜合素質(zhì)，讓學生在實踐中成長，真正做到了邊學習邊創(chuàng)業(yè)當老板。
想要激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)，在校園營造一種創(chuàng)業(yè)文化也很重要。新華不斷加強創(chuàng)業(yè)教育、提供創(chuàng)業(yè)扶持、厚植創(chuàng)業(yè)文化。新華不僅開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程、成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會、舉行創(chuàng)業(yè)大賽，還經(jīng)常邀請企業(yè)家和成功的創(chuàng)業(yè)者來到學校課堂，開辦創(chuàng)業(yè)講座、與新華學生交流，讓企業(yè)家多分享成功經(jīng)驗，讓創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神在新華學生的心中發(fā)芽。
這是雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式的有益探索，將企業(yè)運作融入了雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的過程。陳進、張棟梁、王棟杰等一個個創(chuàng)業(yè)學生的成功也表明了新華在這一方向的探索是有價值的。
5月28日，新華電商專業(yè)推薦官盧杉將走進新華電商實訓基地，以“網(wǎng)店小店主”的身份體驗極速開店、寶貝拍攝、電商設(shè)計、直播帶貨等電商運營流程，沉浸式體驗新華電商專業(yè)教學全程。她還將參加“新華杯·明星店主”創(chuàng)業(yè)扶持計劃啟動儀式，見證新華創(chuàng)業(yè)扶持計劃的開展，與新華創(chuàng)業(yè)導師、新華杰出創(chuàng)業(yè)校友、明星小店主面對面，多角度了解新華創(chuàng)業(yè)教育及創(chuàng)業(yè)幫扶的內(nèi)涵。
一次有內(nèi)容、有內(nèi)涵的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)探索之旅，一場有深度、有溫度的明星面對面，大咖零距離，暢聊創(chuàng)業(yè)干貨，5月28日，相約新華，不見不散！想了解更多專業(yè)信息，點擊這里咨詢學院專業(yè)老師。
