職業(yè)技術學校簡稱職校，他是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，在全國各個地方都有職業(yè)技術學校。職校主要以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主，是中國特色辦學模式。
而且職業(yè)技術學校的專業(yè)有很多，比如汽修、電子商務、護理、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡工程、護理，工程建筑、ui設計、大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)營銷等等，所以選擇有很多,其中跟IT互聯(lián)網(wǎng)相關的專業(yè)更是其中的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，未來前景非常不錯。
近幾年，我國計算機行業(yè)發(fā)展迅猛，但是我國各行業(yè)對于計算機行業(yè)的需求并沒有減少，反而有了更大的需求。這主要是由于我們正處于信息時代，各行業(yè)對于信息的需求巨大，而獲取信息的主要途徑便是互聯(lián)網(wǎng)；再加上正處于產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的重要時期，產(chǎn)業(yè)從資源密集型和勞動密集型轉(zhuǎn)向資金密集型和技術密集型，因此對于IT行業(yè)的存在著巨大的需求。
專注于互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的南京新華電腦專修學校堅持以社會人才需求為導向，每年進行專業(yè)升級，開設VR智能、互聯(lián)網(wǎng)美妝、直播電商、動漫游戲、電子競技等眾多熱門專業(yè)。滿足不同學生的不同興趣！而且新華與行業(yè)接軌，以產(chǎn)教聯(lián)合、共創(chuàng)共建的方式，項目化教學，讓學生所學專業(yè)更具有市場競爭力。
我校采用的是理論+實際操作并架齊驅(qū)的項目化教學方式，新穎的課堂教學方式，科學有趣的教學方法，把知識為本的教學轉(zhuǎn)變?yōu)樗仞B(yǎng)為本的教學，把以講授為中心的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習為中心的課堂。
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