五年一貫制:又稱(chēng)'初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育'，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡(jiǎn)稱(chēng)'高職院校')學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。
從學(xué)習(xí)的連貫性上來(lái)說(shuō)還是比較好的，有利于大家對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，五年制大專(zhuān)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)更加的扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更強(qiáng)，既有一定的理論知識(shí)又有一定的實(shí)踐技能，在畢業(yè)之后想要找到一份好的工作，還是比較容易的，但是大多數(shù)工作都是技術(shù)性比較強(qiáng)的。
“崇尚一技之長(zhǎng)，不唯學(xué)歷憑能力”的高技能型人才在就業(yè)市場(chǎng)越來(lái)越受歡迎，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)百花齊放，職業(yè)更是呈多元化發(fā)展?？?a href=http://njxh.cn target=_blank class=infotextkey>高中、上大學(xué)并不是唯一的出路，掌握一技之長(zhǎng)同樣可以成功成材，擁有理想的未來(lái)。不是每一個(gè)人都必須做學(xué)霸，每個(gè)人所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不同，如果文化基礎(chǔ)薄弱，又喜歡實(shí)踐操作或創(chuàng)意創(chuàng)造的學(xué)生，或許更適合職業(yè)教育。
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