南京計(jì)算機(jī)職業(yè)教育學(xué)校現(xiàn)在就業(yè)好嗎？南京計(jì)算機(jī)職業(yè)教育學(xué)校有哪些？現(xiàn)今，很多初中生畢業(yè)后會(huì)選擇到職業(yè)學(xué)?；蛘呒夹W(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。而如今職業(yè)教育可以說(shuō)再一次成為現(xiàn)在的熱門(mén)話題。職業(yè)教育的發(fā)達(dá)程度，體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育現(xiàn)代水平。在一個(gè)職業(yè)分工結(jié)構(gòu)合理的社會(huì)，不僅需要“學(xué)術(shù)型”的人才，更需要大量“技能型”人才。
而職業(yè)教育學(xué)校專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)一個(gè)崗位人員所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)，它側(cè)重學(xué)生的實(shí)際工作能力和實(shí)踐技能。隨著職業(yè)教育的興起和發(fā)展，其逐年增長(zhǎng)的就業(yè)率受到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，其就業(yè)率超過(guò)普通高校已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
南京新華電腦專(zhuān)修學(xué)院就是一所計(jì)算機(jī)職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)校為高中生量身定制了“技能+實(shí)踐+就業(yè)”三強(qiáng)專(zhuān)業(yè)，其創(chuàng)新的教育教學(xué)模式，深受學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎。并且，學(xué)校通過(guò)與部分知名企業(yè)合作推出“校企共育良才”教育，與自己專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，打造最適合初高中生發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
該方案顯示，學(xué)生可以選擇互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息安全、WEB前端、電商智能財(cái)務(wù)管理、5G新媒體運(yùn)營(yíng)、高級(jí)商務(wù)行政管理、VR智能家居創(chuàng)意設(shè)計(jì)、4D動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)、UI視覺(jué)設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技動(dòng)漫游戲、電子競(jìng)技新媒體等專(zhuān)業(yè)等企業(yè)急需的技術(shù)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，同時(shí)可以通過(guò)名企定制班的課程學(xué)歷，獲得技能和實(shí)踐的雙重保障。此外，學(xué)校通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)資源為每位同學(xué)提供全面的就業(yè)服務(wù)。
很多學(xué)生通過(guò)在南京新華的學(xué)習(xí)和自己的努力，掌握了一門(mén)企業(yè)急需的IT技術(shù)，畢業(yè)后經(jīng)學(xué)校推薦，順利進(jìn)了校企合作公司，實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)的夢(mèng)想!
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